初三孩子厌学如何开导

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发表于2021-06-04 10:14
  现在厌学的孩子越来越多,致使很多的家长愁的无可奈何。厌学的原因非常复杂,一般都需要让孩子来我们咨询室做详细的解析。我们通过近些年的咨询案例分析出来两个类型:第一类是不愿去上学,但对学习并不排斥;第二类是对学习本身感到厌倦。

  对于每个正在读书的孩子来说,基本上每一位从小都被灌输学生就要把学习放在首位的思想,虽然道理谁都懂,但是面对相对单调枯燥的学习,难免有的学生会出现厌学行为,那怎么办呢?广州专业青少年心理咨询机构为本教研,通过真实的初中生心理咨询疏导案例说明,青少年厌学应该如何去克服。


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  以在广州某中学在读初三学生小D为例。从小学开始,在家人溺爱之下,小D就有了一台智能手机,在做完功课之后就会拿出来玩玩手机游戏,而且基本上是每年换一台新的。长时间沉溺游戏之后,小D的学习成绩一直排在班里的中等水平。

  上了初中之后,由于学习的内容越来越难,成绩也一直上不去,导致小D逐渐无心向学,甚至在上课时玩手机以及和同学聊天,经常被班主任和其它老师批评。

  由于担心孩子出现了心理问题,也不知道如何帮助他去克服,于是小D妈妈就带着孩子来到了位于广州越秀区东方文德广场的为本教研咨询,寻求专业青少年心理咨询机构的专业心理辅导方案。

  针对小D妈妈描述孩子的问题,为本教研心理咨询老师表示,小D的厌学行为主要来源于家长从小的溺爱以及青春期的叛逆心理所导致的,因此就根据实际情况,为初中生小D定制一份专业的青少年厌学行为咨询疏导方案。

  在接纳了心理咨询疏导后,小D的厌学行为问题得到一定的改善,上课更加专注了,对于手机也基本作为联系家长用途,在上课也没有再打游戏和与同学聊天。渐渐地,小D的学习成绩也回到中等偏上的水平,看见孩子的变化,小D妈妈十分的欣慰也感谢关注青少年心理咨询机构为本教研的专业初中生厌学行为疏导方案。

  总而言之,我们家长要做好心理预防,不要用着四种方法去对待孩子,并且学习如何正确的去引导孩子教育孩子,这样才是正确的道路。如果你的孩子在读初中有厌学行为不知道如何克服时,请及时联系为本教研广州正规青少年心理咨询机构,以获得专业的心理咨询辅导。


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