为本教研心理室主要研究青少年的学习机制，调节青少年的厌学和网瘾状态。心理室的所有老师都秉持着“让家长安心休息，让孩子边玩边学”的信念，每天用心陪伴孩子成长。
在为本教研青少年心理健康室有两种准备。一是老师能了解孩子各门学科的学习进度和状况，与孩子们谈心。为本老师不仅要具备各学科教学的资格，还要具备心理老师的资格证。这些老师在陪孩子听课时，不仅自己要备课，更重要的是，如果有孩子有情绪，不愿意上课的话，会陪孩子到心理辅导室进行心理调整。
二是我们心理室设有一个心理沙盘室，孩子们可以用沙盘做心理调节。老师们也接受了绘画心理分析的培训，如果孩子们不愿意做沙盘，他们也可以画画。老师陪伴孩子，进行心理疏导，让孩子度过他们心理难关。老师和孩子在一起，不仅可以帮助孩子补课，缓解他们的心理，而且可以缩短老师和孩子之间的心灵距离。
每天，孩子们都按照正常的教学计划完成作业。到了自习的时间，就到了辅导孩子的时间，这种个别辅导就是根据孩子们留下的作业来补课。所有老师都跟班补课，老师会帮助落下功课的孩子制定学习计划，并根据孩子的节奏补课。
我们的老师用自己的努力塑造孩子健康阳光的人格，尽最大努力陪伴着孩子们的成长，他们不仅是孩子的学术老师，更是小孩心灵的守护者和生活的向导者。
在我们的心理室里师资实力雄厚，由文化课老师和专业的心理咨询师组成。文化老师不仅擅长学科辅导，更需要学习心理学知识，具备心理学老师的能力。心理咨询师负责对儿童进行深入的心理辅导，通过个别心理辅导和团体心理辅导课，引导儿童心理成长，与大家融为一体的健康成长。
我们心理室的所有老师都尊重和爱护学生，用一颗充满爱和鼓励的心陪伴着孩子们，共同目标是“帮助孩子成功”！这是关于为本教研青少年心理健康心理室老师的介绍。
如果您的孩子有相关困难，如不上学、厌学、学习困难、手机成瘾等，都可以联系我们为本教研，让孩子到我们的心理室，让我们的老师陪伴孩子健康成长。
